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Descrição

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⚠️ Este material é uma atividade adaptada com questões (não é uma apostila teórica completa sobre o conteúdo).


Quantidade de questões na atividade:

5 questões adaptadas + gabarito completo, envolvendo nomenclatura binomial, regras de Lineu, identificação de seres vivos, nomes científicos, classificação dos organismos e alfabetização científica bilíngue em Libras e Língua Portuguesa.


Público-alvo:

Estudantes em processo de alfabetização, Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II, EJA, AEE e estudantes surdos em contexto de educação bilíngue.

Elaborado especialmente para estudantes em processo de alfabetização científica, que necessitam de forte apoio visual, associação entre imagens e palavras e desenvolvimento gradual do vocabulário científico.

Também recomendado para estudantes com Deficiência Intelectual (leve a moderada), TEA, TDAH, Síndrome de Down, estudantes surdos usuários de Libras e alunos com dificuldades de leitura e escrita.


Formato:

PDF para impressão colorida, com forte apoio visual (animais conhecidos, nomes científicos, imagens contextualizadas e sinais em Libras), linguagem simples em caixa alta, atividades de cobrir palavras, escrita, identificação visual, múltipla escolha, associação entre imagens e conceitos e treino de caligrafia, além de gabarito completo.


Importante para o professor:

Este material foi desenvolvido como atividade prática com questões, podendo ser utilizado como:

✔ introdução ao conteúdo
✔ alfabetização científica
✔ educação bilíngue de surdos
✔ reforço da aprendizagem
✔ recuperação adaptada
✔ avaliação adaptada


Diferenciais:

✅ Trabalha a nomenclatura binomial e as regras de Lineu de forma concreta, visual e acessível para um estudante que está em processo de alfabetização.

✅ Integra Libras, imagens e Língua Portuguesa escrita, favorecendo a inclusão e a aprendizagem bilíngue.

✅ Desenvolvido especialmente para estudantes que necessitam de apoio visual e aprendizagem gradual dos conceitos científicos, sem infantilizar o conteúdo.

✅ Favorece a compreensão de que cada ser vivo possui um nome científico utilizado para identificá-lo e organizá-lo.

✅ Trabalha o reconhecimento de animais conhecidos antes da apresentação de seus respectivos nomes científicos, tornando a aprendizagem mais significativa.

✅ Desenvolve o vocabulário científico e bilíngue por meio da associação entre Libras, palavras escritas e imagens.

✅ Introduz os estudantes ao trabalho de Lineu, cientista responsável pela criação da nomenclatura binomial.

✅ Integra alfabetização e Ciências por meio de atividades de cobrir palavras, treino de escrita, identificação visual e associação de conceitos.

✅ Desenvolve atenção, percepção visual, memória e discriminação de imagens e palavras.

✅ Utiliza metodologias diversificadas, incluindo escrita, múltipla escolha, reconhecimento de imagens, associação e treino de caligrafia.

✅ Sequência didática progressiva: reconhecer → nomear → identificar → compreender → relacionar.

✅ Linguagem simples, comandos curtos e forte apoio visual favorecem a autonomia dos estudantes.

✅ Favorece a participação de estudantes surdos e de estudantes que necessitam de adaptações curriculares.

✅ Pode ser utilizado em sala comum, AEE, ensino bilíngue de surdos ou atendimento individual.

✅ Pode ser aplicado como avaliação adaptada pronta.

 

Economia de 3h15min no tempo de planejamento do professor.