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Descrição

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⚠️ Este material é uma atividade adaptada de Matemática desenvolvida para trabalhar Matrizes e Perímetro de Figuras Planas de maneira visual, progressiva e acessível. 

Quantidade de questões na atividade:

5 questões adaptadas + gabarito completo, distribuídas em 2 páginas de atividades.

A atividade apresenta uma progressão que começa pela identificação de linha e coluna em uma matriz, passa pela determinação de sua ordem, soma dos elementos de uma linha e subtração de matrizes. Depois, o estudante relaciona o perímetro à ideia de cercar o contorno de um espaço e finaliza calculando o perímetro de um terreno retangular com medidas fornecidas na própria imagem.

Público-alvo:

O material pode ser utilizado especialmente no Ensino Fundamental II e, conforme as necessidades de adaptação curricular, também no Ensino Médio. O arquivo apresenta Matrizes e Perímetro de Figuras Planas como objetos de conhecimento.

Pode favorecer especialmente estudantes com Deficiência Intelectual leve, Transtorno do Espectro Autista (TEA), dificuldades em Matemática, dificuldades de abstração e estudantes que precisam desenvolver organização espacial.

É uma proposta interessante para estudantes que já conseguem realizar operações matemáticas básicas, mas necessitam de maior organização visual, exemplos concretos e procedimentos mais estruturados para avançar em conteúdos matemáticos mais abstratos.

Formato:

PDF indicado para impressão colorida, contendo:

🔹 5 questões adaptadas;
🔹 2 páginas de atividades;
🔹 identificação de linhas e colunas;
🔹 ordem de uma matriz;
🔹 soma dos elementos de uma linha;
🔹 subtração de matrizes;
🔹 situação cotidiana envolvendo perímetro;
🔹 cálculo guiado do perímetro de um retângulo;
🔹 imagens grandes e apoio visual;
🔹 alternativas objetivas;
🔹 cálculos parcialmente estruturados;
🔹 material disponível em CAIXA ALTA;
🔹 habilidades relacionadas à BNCC;
🔹 gabarito completo e visual.

⏱️ Ao adquirir este material, você economiza aproximadamente 2h52min no tempo de elaboração, recebendo uma atividade já adaptada, ilustrada, diagramada, disponível em CAIXA ALTA e acompanhada de gabarito completo.

Conteúdos trabalhados:

A primeira parte da atividade trabalha matrizes, abordando os conceitos de linha, coluna e ordem, além da soma dos elementos de uma linha e da subtração entre matrizes. A organização espacial dos números e os destaques visuais ajudam o estudante a compreender a posição ocupada por cada elemento.

A segunda parte introduz o perímetro de figuras planas a partir da ideia de medir todo o contorno de um espaço. Em vez de começar somente pela definição ou por uma fórmula, o estudante observa um jardim que precisa ser cercado e relaciona a quantidade de cerca necessária ao perímetro.

Importante para o professor:

Na primeira questão, o estudante observa uma matriz com 2 linhas e 3 colunas. Setas e destaques indicam visualmente o que é uma COLUNA e o que é uma LINHA. Depois, ele completa a quantidade de linhas e colunas e identifica a ordem 2 × 3.

Na segunda questão, utilizando a mesma matriz, o estudante soma os elementos da primeira linha: 3 + 6 + 2. Em vez de precisar registrar sozinho todo o procedimento, ele escolhe o resultado entre quatro alternativas, chegando a 11.

A terceira questão avança para a subtração de matrizes. O próprio comando orienta: “Subtraia os elementos que estão na mesma posição.” O estudante observa duas matrizes 2 × 2 e completa os resultados correspondentes, reforçando a importância da posição dos elementos nas operações matriciais.

Na quarta questão, o conteúdo muda para Geometria Plana por meio de uma situação concreta: uma pessoa vai reformar um pequeno jardim retangular e precisa descobrir quantos metros de cerca serão necessários. Entre área, perímetro, altura e volume, o estudante identifica que precisa conhecer o perímetro.

Por fim, a quinta questão apresenta visualmente um terreno retangular com lados de 6 m, 4 m, 6 m e 4 m. O cálculo já aparece organizado como 6 + 4 + 6 + 4, e o estudante completa o resultado e marca, entre as alternativas, o perímetro de 20 m.

Diferenciais:

✅ Trabalha Matrizes e Perímetro em uma mesma proposta adaptada.

✅ Utiliza cores, setas e organização espacial para diferenciar linha e coluna.

✅ Organiza as operações matemáticas em pequenas etapas, diminuindo a carga de abstração.

✅ Introduz o perímetro por meio de uma situação concreta: cercar um jardim.

✅ Alterna completar, marcar, somar, subtrair, interpretar e calcular.

 

✅ Todo o material está disponível em CAIXA ALTA, com apoio visual, BNCC e gabarito completo.