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⚠️ Esta atividade adaptada de Ensino Religioso foi desenvolvida para trabalhar ética, cidadania e consequências das escolhas com estudantes que necessitam de apoio visual, linguagem objetiva e situações concretas.
A proposta utiliza exemplos do cotidiano escolar e social para desenvolver a compreensão de respeito, responsabilidade, solidariedade, justiça e convivência, ajudando o estudante a reconhecer atitudes éticas e refletir sobre suas consequências.
4 questões adaptadas + gabarito completo, distribuídas em 2 páginas de atividades.
A sequência começa pelo conceito de ética, avança para situações de solidariedade e reconhecimento de valores e termina com a identificação das consequências positivas de ajudar outras pessoas.
Indicado para estudantes do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio, conforme as necessidades de adaptação curricular.
Pode favorecer estudantes com:
Deficiência Intelectual leve, que necessitam de exemplos concretos e instruções diretas.
Transtorno do Espectro Autista (TEA), que podem se beneficiar de situações sociais contextualizadas e orientações explícitas.
TDAH, que apresentam dificuldades de atenção diante de textos extensos.
Dificuldades de leitura e interpretação, que precisam de enunciados curtos e respostas objetivas.
Também pode auxiliar professores de Ensino Religioso, Sociologia e Atendimento Educacional Especializado (AEE).
PDF pronto para impressão, contendo:
🔹 4 questões adaptadas e gabarito completo;
🔹 2 páginas de atividades;
🔹 situações contextualizadas sobre convivência escolar e social;
🔹 ilustrações educativas de adolescentes e ações de solidariedade;
🔹 questões de múltipla escolha com 4 alternativas;
🔹 comandos objetivos e respostas por marcação de X;
🔹 versões com letras convencionais e em CAIXA ALTA;
🔹 versão em preto e branco;
🔹 habilidades relacionadas à BNCC.
⏱️ Economize aproximadamente 1h55min de preparação! O material já está adaptado, ilustrado, diagramado e acompanhado de gabarito, reduzindo o tempo necessário para elaborar situações-problema, selecionar imagens e organizar atividades acessíveis.
Ética: compreensão da importância de agir com respeito e responsabilidade.
Solidariedade: identificação de atitudes de ajuda e colaboração no ambiente escolar.
Valores éticos: reconhecimento da solidariedade e da justiça em diferentes tradições religiosas e filosofias de vida.
Consequências das escolhas: compreensão de como atitudes solidárias podem fortalecer a confiança e a convivência entre as pessoas.
A atividade relaciona conceitos éticos a situações concretas, permitindo que o estudante reflita sobre comportamentos e suas possíveis consequências.
Na primeira questão, identifica que agir com respeito e responsabilidade é uma atitude relacionada à ética, diferenciando esse comportamento de escolhas individualistas ou irresponsáveis.
Na segunda questão, observa uma situação em que uma estudante percebe que seu colega precisa de ajuda durante uma atividade escolar. A tarefa é reconhecer qual atitude demonstra solidariedade.
Na terceira questão, identifica solidariedade e justiça como valores presentes em diferentes tradições religiosas e formas de pensar, favorecendo discussões sobre respeito e convivência.
Na quarta questão, analisa uma situação de ajuda a outra pessoa e reconhece que atitudes solidárias podem fortalecer a confiança entre as pessoas.
As questões podem ser utilizadas como ponto de partida para conversas mediadas sobre respeito às diferenças, responsabilidade individual e convivência coletiva, sem exigir respostas discursivas extensas.
✅ Situações do cotidiano: exemplos de convivência escolar e ajuda ao próximo.
✅ Aprendizagem contextualizada: valores éticos relacionados a comportamentos concretos.
✅ Apoio visual: ilustrações que ajudam a compreender as situações apresentadas.
✅ Comandos objetivos: quatro alternativas e respostas por marcação de X.
✅ Baixa exigência de escrita: permite demonstrar conhecimentos sem produções textuais extensas.
✅ Acessibilidade: versões em CAIXA ALTA e preto e branco, com gabarito completo.
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