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⚠️ Este material é uma atividade adaptada de Ciências desenvolvida para trabalhar Animais Vertebrados, com foco nos peixes, de maneira visual, acessível e integrada ao processo de alfabetização.
Resumo visual + 6 questões adaptadas + gabarito completo, distribuídos em 3 páginas de atividades.
A primeira página apresenta um resumo visual sobre os peixes. O estudante aprende que eles são animais vertebrados, que a maioria vive na água, possui escamas, utiliza nadadeiras para se movimentar e respira principalmente por brânquias. O material também diferencia peixes de água doce e de água salgada.
O material pode ser utilizado no Ensino Fundamental II e, conforme as necessidades de adaptação curricular, também no Ensino Médio. O arquivo apresenta habilidades relacionadas à BNCC na unidade temática Vida e Evolução, tendo Animais Vertebrados: Peixes como objeto de conhecimento.
Pode favorecer especialmente estudantes com Deficiência Intelectual leve a moderada, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Síndrome de Down, além de estudantes em processo de alfabetização que necessitam de maior apoio visual e menor exigência de leitura e escrita autônomas.
Também pode auxiliar professores de Ciências, professores da sala comum, profissionais de apoio e professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE).
PDF indicado para impressão colorida, contendo:
🔹 resumo visual e ilustrado;
🔹 6 questões adaptadas;
🔹 3 páginas de atividades;
🔹 imagens grandes e contextualizadas;
🔹 identificação e discriminação visual;
🔹 banco de palavras;
🔹 atividades de pintura e coordenação motora;
🔹 contagem de estruturas;
🔹 palavras tracejadas para cobrir;
🔹 versão em escrita convencional;
🔹 versão integralmente em CAIXA ALTA;
🔹 habilidades relacionadas à BNCC;
🔹 gabarito completo e visual.
⏱️ Ao adquirir este material, você economiza aproximadamente 3h55min no tempo de elaboração, recebendo uma proposta já adaptada, ilustrada, diagramada, com resumo, atividades diversificadas e gabarito.
A atividade trabalha as principais características dos peixes como animais vertebrados, destacando a presença de coluna vertebral, escamas, nadadeiras e brânquias. Também apresenta a função das nadadeiras no movimento, na mudança de direção e no equilíbrio, além da função das brânquias na retirada do oxigênio presente na água.
O estudante ainda reconhece que existem peixes de diferentes tamanhos, formas e cores e que algumas espécies vivem em água doce, como rios e lagos, enquanto outras vivem em água salgada, como mares e oceanos.
A atividade foi organizada para que o estudante tenha acesso ao conteúdo antes de responder às questões. No resumo visual, as informações aparecem acompanhadas de ilustrações que destacam coluna vertebral, escamas, nadadeiras e brânquias. O próprio material orienta o estudante a observar as imagens e pedir ajuda para ler quando necessário.
Na primeira questão, o estudante observa um peixe e identifica visualmente o ambiente em que ele pode viver, escolhendo entre água, árvore e deserto. Depois, precisa observar diferentes animais e circular somente aqueles que pertencem ao grupo dos peixes, trabalhando classificação e discriminação visual.
A terceira questão trabalha a classificação dos peixes como vertebrados. Para reduzir a necessidade de escrita autônoma, o estudante recebe um banco com as palavras INVERTEBRADO – VERTEBRADO e seleciona aquela que completa corretamente a frase.
Em seguida, o conteúdo de Ciências é associado à coordenação motora. O estudante recebe o desenho de um peixe e deve pintar de azul suas nadadeiras. Na questão seguinte, observa as nadadeiras indicadas por setas, realiza a contagem e pinta o número correspondente.
Por fim, a atividade trabalha a respiração dos peixes. O estudante compara visualmente brânquias, bico e tromba e cobre o nome da estrutura utilizada pelo peixe para respirar. Dessa maneira, a aprendizagem do conteúdo também contribui para o reconhecimento e o traçado de palavras.
✅ Apresenta resumo visual antes das questões, oferecendo apoio para a realização da própria atividade.
✅ Integra Ciências e alfabetização, utilizando palavras do conteúdo curricular, como PEIXE, BRÂNQUIAS, NADADEIRAS, ESCAMAS e VERTEBRADO.
✅ Trabalha diferentes formas de resposta: marcar, circular, completar, pintar, contar e cobrir palavras.
✅ Utiliza imagens grandes, comandos objetivos e baixa exigência de escrita autônoma, favorecendo a acessibilidade.
✅ Desenvolve também coordenação motora, contagem e discriminação visual.
✅ Disponível em escrita convencional e CAIXA ALTA, com gabarito completo e visual.
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