ASSISTA AO VÍDEO DA ATIVIDADE COMPLETA
⚠️ Esta atividade adaptada de Matemática foi desenvolvida para trabalhar Progressão Aritmética (PA) e Progressão Geométrica (PG) com estudantes que necessitam de apoio visual, comandos objetivos e exemplos de sequências numéricas.
A proposta utiliza sequências, tabelas e situações relacionadas à agricultura e ao crescimento da quantidade de insetos para desenvolver o reconhecimento de padrões de adição e multiplicação, a identificação da razão e a resolução de problemas matemáticos.
5 questões adaptadas, distribuídas em 3 páginas de atividades.
A sequência começa pela identificação de uma PA, avança para o cálculo de termos e a soma de valores e termina com o reconhecimento da razão de uma PG e a continuidade de uma sequência multiplicativa.
Indicado especialmente para estudantes alfabetizados do Ensino Médio, podendo ser utilizado em outras etapas conforme as necessidades de adaptação curricular.
Pode favorecer estudantes com:
Deficiência Intelectual leve, que necessitam de exemplos concretos e operações organizadas.
Transtorno do Espectro Autista (TEA), que podem se beneficiar de instruções explícitas e informações estruturadas.
TDAH, que apresentam dificuldades de atenção e organização dos procedimentos matemáticos.
Discalculia e dificuldades de aprendizagem em Matemática, que podem necessitar de apoio para identificar padrões e realizar cálculos.
Também pode auxiliar professores de Matemática e Atendimento Educacional Especializado (AEE).
PDF pronto para impressão, contendo:
🔹 5 questões adaptadas em 3 páginas;
🔹 sequências numéricas com destaque visual;
🔹 tabelas para identificar padrões de crescimento;
🔹 ilustrações relacionadas à agricultura;
🔹 operações de adição organizadas em etapas;
🔹 exemplos de multiplicação para identificar a razão de uma PG;
🔹 questões de múltipla escolha com 4 alternativas;
🔹 comandos objetivos em CAIXA ALTA;
🔹 impressão colorida recomendada para melhor visualização.
Progressão Aritmética (PA): identificação de uma sequência que aumenta de 2 em 2.
Razão da PA: reconhecimento da adição de um valor constante entre termos consecutivos.
Sequência em tabela: identificação do quinto termo de uma sequência de sacas de café.
Soma dos termos: cálculo do total de sacas colhidas em cinco dias.
Progressão Geométrica (PG): identificação de uma sequência multiplicativa.
Razão da PG: reconhecimento do fator de multiplicação 3 na sequência 2, 6, 18, 54.
Crescimento geométrico: identificação da continuidade de uma sequência que dobra a cada semana.
A atividade apresenta uma progressão de aprendizagem, começando pelo reconhecimento de padrões simples e avançando para situações contextualizadas.
Na primeira questão, o estudante observa a sequência 2, 4, 6, 8, 10 e identifica que cada termo é obtido somando 2 ao anterior.
Na segunda questão, interpreta uma tabela com a quantidade de sacas de café colhidas durante cinco dias. A sequência aumenta de 10 em 10, permitindo identificar 50 sacas no quinto dia.
Na terceira questão, utiliza os valores 10, 20, 30, 40 e 50 para completar somas organizadas em etapas, chegando ao total de 150 sacas.
Na quarta questão, observa a sequência 2, 6, 18, 54 e reconhece, com o auxílio de exemplos de multiplicação, que a razão da PG é 3.
Na quinta questão, interpreta uma tabela sobre o aumento da quantidade de insetos em um silo. Os valores dobram a cada semana, permitindo concluir que haverá 80 insetos na quinta semana, caso o padrão continue.
As questões favorecem o desenvolvimento do raciocínio lógico, reconhecimento de regularidades, interpretação de tabelas e resolução de operações, com menor exigência de leitura e escrita.
✅ Matemática contextualizada: sequências relacionadas à agricultura e a situações de crescimento.
✅ Apoio visual: tabelas, ilustrações e números destacados.
✅ Aprendizagem progressiva: da identificação de padrões à resolução de problemas.
✅ Cálculos orientados: operações apresentadas em etapas para facilitar a resolução.
✅ Comandos objetivos: questões com quatro alternativas e respostas por marcação.
✅ Acessibilidade: letras em CAIXA ALTA e organização visual das informações.
Brasil
Estados Unidos
