Past Continuous - Alfabetização

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⚠️ Este material é uma atividade adaptada com questões (não é uma apostila teórica completa sobre o conteúdo).

Quantidade de questões na atividade:
5 questões adaptadas + gabarito completo, envolvendo uso de was e were, ações em andamento no passado, identificação de singular e plural, associação entre imagens e frases em inglês e reconhecimento de ações do cotidiano.

Público-alvo:
Estudantes em processo de alfabetização em inglês, Ensino Fundamental II, Ensino Médio, EJA e AEE.
Recomendado especialmente para estudantes com Deficiência Intelectual (leve a moderada), TEA, TDAH, Síndrome de Down e dificuldades na aprendizagem da língua inglesa.

Formato:
PDF para impressão colorida, com forte apoio visual (estudantes correndo, professora ensinando, pessoas estudando e ouvindo música), linguagem simples em caixa alta, atividades interativas (marcar, ligar, completar e identificar) e gabarito incluso.

Importante para o professor:
Este material foi desenvolvido como atividade prática com questões, podendo ser utilizado como:
✔ introdução ao conteúdo
✔ reforço da aprendizagem
✔ avaliação adaptada

Diferenciais:

✅ Trabalha o Past Continuous de forma concreta e extremamente visual.
✅ Explica o uso de WAS e WERE com apoio visual e organização simples.
✅ Introduz ações em andamento no passado utilizando situações do cotidiano.
✅ Trabalha singular e plural por meio de comparação visual entre pessoas e ações.
✅ Associação entre sujeito + verbo + ação, reduzindo a abstração gramatical.
✅ Atividades de completar frases em inglês utilizando was e were.
✅ Uso de cenas concretas como correr, ouvir música, estudar e conversar.
✅ Desenvolve reconhecimento de padrões básicos da língua inglesa.
✅ Atividade de associação entre pronome e verbo (she/they – was/were).
✅ Sequência didática progressiva: observar → identificar → associar → completar.
✅ Linguagem simples com forte apoio visual, favorecendo autonomia.
✅ Favorece alfabetização funcional em inglês de maneira acessível e significativa.
✅ Pode ser utilizado em sala comum, AEE ou atendimento individual.
✅ Pode ser aplicado como avaliação adaptada pronta.
✅ Economia de 4h45min no tempo de planejamento do professor.