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Descrição

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⚠️ Este material é uma atividade adaptada com questões (não é uma apostila teórica completa sobre o conteúdo).


Quantidade de questões na atividade:
5 questões adaptadas + gabarito completo, envolvendo sequência numérica, antecessor e sucessor, identificação de números faltantes e interpretação de calendário.


Público-alvo:
Estudantes do Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II, EJA e AEE.
Recomendado especialmente para estudantes com Deficiência Intelectual (leve a moderada), TEA, TDAH, Síndrome de Down, Discalculia (leve) e estudantes em processo de alfabetização ou com dificuldades na compreensão de números.


Formato:
PDF para impressão colorida, com atividades visuais e organizadas, utilizando reta numérica, sequência de números em círculos, calendário e questões objetivas, com gabarito incluso.


Importante para o professor:
Este material foi desenvolvido como atividade prática com questões, podendo ser utilizado como:
introdução ao conteúdo
reforço da aprendizagem
avaliação adaptada


Diferenciais:

Trabalha sequência numérica de 1 a 30 de forma visual e concreta.
Explora ordem crescente, antecessor e sucessor com apoio visual.
Uso de reta numérica e sequência em círculos, facilitando a compreensão da progressão.
Atividade com números faltantes, estimulando o raciocínio lógico.
Uso de calendário (abril) para contextualizar os números no cotidiano.
Integra diferentes tipos de atividade: completar, identificar, observar e marcar alternativas.
Estrutura progressiva: sequência simples sucessor → número faltante → aplicação no calendário.
Reduz a sobrecarga cognitiva com pouco texto e forte apoio visual.
Pode ser utilizada em sala comum, AEE ou atendimento individual.
Economia de 2h35min no tempo de planejamento do professor.