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⚠️ Esta atividade adaptada de Língua Portuguesa foi desenvolvida para trabalhar interpretação textual, gêneros textuais e gramática com estudantes alfabetizados que necessitam de textos curtos, comandos objetivos e questões organizadas.
A proposta utiliza dois textos contextualizados — um sobre o uso da tecnologia nas escolas e outro sobre o filme Divertida Mente — para desenvolver habilidades de leitura, identificação de informações, concordância verbal e reconhecimento de elementos gramaticais.
7 questões adaptadas + gabarito completo, distribuídas em 2 páginas de atividades.
A sequência começa pela compreensão do assunto principal de um texto e avança para características da notícia, concordância verbal, identificação de opiniões, diferenças entre resenha crítica e sinopse, conjunções e pronomes.
Indicado para estudantes alfabetizados do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio, conforme as necessidades de adaptação curricular.
Pode favorecer estudantes com:
Deficiência Intelectual leve, que necessitam de linguagem objetiva e informações organizadas.
TDAH, que podem se beneficiar de textos breves e tarefas com objetivos definidos.
Dificuldades de leitura e interpretação, que precisam de questões direcionadas e menor exigência de produção escrita.
Dificuldades de aprendizagem em Língua Portuguesa, especialmente na compreensão de gêneros textuais e conceitos gramaticais.
Também pode auxiliar professores de Língua Portuguesa e Atendimento Educacional Especializado (AEE).
PDF pronto para impressão, contendo:
🔹 7 questões adaptadas e gabarito completo;
🔹 2 páginas de atividades;
🔹 dois textos curtos e contextualizados;
🔹 questões de múltipla escolha com 4 alternativas;
🔹 ilustrações relacionadas aos textos;
🔹 comandos objetivos e respostas por marcação de X;
🔹 versões com letras convencionais e em CAIXA ALTA;
🔹 versão em preto e branco;
🔹 habilidades relacionadas à BNCC.
⏱️ Economize aproximadamente 2h32min de preparação! O material já está adaptado, ilustrado, diagramado e acompanhado de gabarito, reduzindo o tempo necessário para selecionar textos, elaborar questões e organizar atividades acessíveis.
Interpretação textual: identificação do assunto principal de um texto sobre tecnologia nas escolas.
Gênero notícia: reconhecimento da apresentação de acontecimentos reais como uma de suas características.
Concordância verbal: identificação da relação correta entre sujeito e verbo.
Fato e opinião: reconhecimento de uma avaliação subjetiva sobre o filme Divertida Mente.
Resenha crítica e sinopse: diferenciação entre apresentação da história e avaliação de uma obra.
Conjunção aditiva: compreensão da função da palavra “e”.
Pronomes: reconhecimento de sua função de substituir ou acompanhar substantivos.
A atividade organiza diferentes habilidades de Língua Portuguesa em uma sequência de leitura e análise linguística, com questões independentes e alternativas objetivas.
Nas três primeiras questões, o estudante lê um texto sobre o uso da tecnologia nas escolas, identifica seu assunto principal, reconhece uma característica da notícia e seleciona a frase com concordância verbal correta: “A tecnologia contribui para a aprendizagem.”
Na quarta questão, utiliza um pequeno texto sobre o filme Divertida Mente para diferenciar informação e opinião, reconhecendo que a expressão “O filme é interessante” apresenta uma avaliação subjetiva.
Na quinta questão, identifica que a sinopse apresenta a história, enquanto a resenha crítica também avalia a obra, desenvolvendo o reconhecimento das finalidades desses gêneros textuais.
Na sexta questão, interpreta a frase “Ana estuda e trabalha” e reconhece que a conjunção “e” estabelece uma relação de adição.
Na sétima questão, identifica que os pronomes podem substituir ou acompanhar substantivos, retomando um conceito fundamental da gramática.
A organização favorece compreensão leitora, reconhecimento de gêneros textuais e análise gramatical, sem exigir respostas discursivas extensas.
✅ Textos contextualizados: tecnologia nas escolas e o filme Divertida Mente.
✅ Integração de conteúdos: interpretação textual, gêneros textuais e gramática.
✅ Aprendizagem progressiva: da compreensão de textos à análise de elementos linguísticos.
✅ Comandos objetivos: questões com quatro alternativas e respostas por marcação.
✅ Menor exigência de escrita: permite demonstrar conhecimentos sem produções textuais extensas.
✅ Acessibilidade: versões em CAIXA ALTA e preto e branco, com gabarito completo.
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