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⚠️ Este material é uma atividade adaptada de Ciências desenvolvida para trabalhar os Estados Físicos da Água e as Mudanças de Estado Físico de maneira visual, progressiva e relacionada ao cotidiano.
6 questões adaptadas + gabarito completo, distribuídas em 3 páginas de atividades.
A atividade apresenta uma progressão importante: primeiro o estudante reconhece os três estados físicos da água, depois relaciona exemplos cotidianos a cada estado, organiza a sequência gelo → água líquida → vapor, identifica os nomes das principais mudanças de estado, aplica o conceito de evaporação a uma situação do cotidiano e, por fim, completa um diagrama reunindo todas as transformações trabalhadas.
O material pode ser utilizado especialmente no Ensino Fundamental II e, conforme as necessidades de adaptação curricular, também no Ensino Médio. O arquivo apresenta como objetos de conhecimento Estados Físicos da Água e Transformações e Estados da Matéria.
Pode favorecer especialmente estudantes com Deficiência Intelectual leve a moderada, Transtorno do Espectro Autista (TEA), TDAH, Síndrome de Down e dificuldades de leitura e escrita, além daqueles que necessitam relacionar os conceitos científicos a situações concretas do cotidiano.
Também pode auxiliar professores de Ciências, profissionais de apoio e professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE).
PDF indicado para impressão colorida, contendo:
🔹 6 questões adaptadas;
🔹 3 páginas de atividades;
🔹 imagens grandes e contextualizadas;
🔹 questões de múltipla escolha;
🔹 associação entre imagens e conceitos;
🔹 organização de sequência;
🔹 atividade de ligar;
🔹 situação cotidiana sobre evaporação;
🔹 banco de palavras;
🔹 diagrama completo das mudanças de estado;
🔹 material disponível em CAIXA ALTA;
🔹 habilidades relacionadas à BNCC;
🔹 gabarito completo e visual.
⏱️ Ao adquirir este material, você economiza aproximadamente 4h42min no tempo de elaboração, recebendo uma atividade já adaptada, ilustrada, diagramada, disponível em CAIXA ALTA e acompanhada de gabarito completo.
A atividade trabalha os estados sólido, líquido e gasoso da água e utiliza exemplos concretos como gelo, água no copo e vapor de água para favorecer a associação entre o conceito científico e aquilo que o estudante consegue observar.
Também são trabalhadas as mudanças de estado físico: fusão, vaporização, condensação, solidificação, sublimação e ressublimação, além da compreensão de como o aquecimento pode transformar o gelo em água líquida e posteriormente em vapor.
Na primeira questão, o estudante observa uma paisagem com rio, montanhas com neve e atmosfera e identifica quais são os três estados físicos em que a água pode ser encontrada na natureza. As alternativas ajudam a diferenciar estados físicos de outras características da água, como temperatura ou classificação em doce, salgada e mineral.
Na segunda questão, os conceitos tornam-se mais concretos. O estudante relaciona gelo, água do copo e vapor de água aos estados sólido, líquido e gasoso, utilizando imagens como apoio direto para realizar a associação.
A terceira questão introduz a ideia de transformação. O estudante recebe as representações de gelo, água líquida e vapor e precisa numerá-las de 1 a 3 para mostrar a sequência que acontece quando o gelo é aquecido. O gabarito apresenta a ordem gelo → água líquida → vapor de água.
Na quarta questão, o estudante relaciona cada transformação ao seu nome científico: gelo → água líquida = fusão; água líquida → vapor = vaporização; vapor → água líquida = condensação; água líquida → gelo = solidificação. Dessa forma, primeiro compreende visualmente o que acontece e depois associa o fenômeno à nomenclatura científica.
Na quinta questão, o conteúdo é levado para uma situação cotidiana. Ana coloca uma camiseta molhada no varal e, algumas horas depois, ela está seca. O estudante precisa identificar que a água evaporou, relacionando a mudança de estado a uma situação que pode observar fora da escola.
Por fim, a sexta questão reúne os conhecimentos anteriores em um diagrama visual com sólido, líquido e gasoso. Com auxílio de um banco de palavras, o estudante completa as setas com fusão, solidificação, vaporização, condensação, sublimação e ressublimação. Assim, a atividade termina com uma visão mais ampla das diferentes possibilidades de transformação da matéria.
✅ Parte de exemplos concretos antes da nomenclatura científica.
✅ Utiliza imagens de gelo, água, vapor e situações cotidianas como apoio à compreensão.
✅ Alterna diferentes formas de resposta: marcar, relacionar, numerar, ligar e completar.
✅ Trabalha progressivamente dos três estados físicos para as seis mudanças de estado.
✅ Inclui uma situação cotidiana para compreender a evaporação.
✅ Todo o material está disponível em CAIXA ALTA, com apoio visual, BNCC e gabarito completo.
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