Quantidade de questões: 5 atividades adaptadas, com enumeração, associação, pintura, ligação e ordenação.
Público-alvo:
Estudantes em processo de alfabetização em língua estrangeira e com dificuldades de leitura, interpretação e abstração. Indicado para Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) e Ensino Médio. Recomendado também para estudantes com Deficiência Intelectual (leve a moderada), TEA, TDAH, Síndrome de Down, Dislexia e Apraxia.
Formato:
PDF para impressão colorida, com instruções simplificadas, imagens ilustrativas e gabarito incluso.
Objetivo:
Auxiliar na aprendizagem de vocabulário básico em Inglês, aproximando o conteúdo do cotidiano dos estudantes com apoio de imagens e exercícios práticos.
Conteúdo:
Temas: Vocabulário de cores, números, animais, partes do corpo e saudações.
Metodologia: Atividades lúdicas com enumeração, pintura, ligação de palavras a imagens e ordenação de sequências.
Exercícios: Pintura de círculos com cores em inglês, associação de números a quantidades, ordenação de animais, ligação de partes do corpo às palavras correspondentes.
Diferenciais:
✅ Material inclusivo e adaptado para ensino de Inglês.
✅ Apoio visual que favorece memorização e compreensão imediata.
✅ Propostas práticas e curtas que mantêm o foco do estudante.
✅ Estimula autonomia, motivação e aprendizagem lúdica.
✅ Material pronto que reduz o tempo de preparação do professor.
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