Quantidade de questões: 6 atividades adaptadas, com marcação, observação de imagens, completar frases e caminho visual colorido.
Público-alvo:
Estudantes com dificuldades de leitura, abstração e interpretação em Língua Portuguesa. Indicado para Ensino Fundamental II (7º ao 9º anos) e Ensino Médio. Recomendado também para estudantes com Deficiência Intelectual (leve a moderada), TEA, TDAH, Síndrome de Down, Dislexia, Apraxia e estudantes em processo de alfabetização.
Formato:
PDF para impressão colorida, com ilustrações simples, uso de cores (azul e laranja) para diferenciação dos tipos de predicado, enunciados curtos e gabarito incluso.
Objetivo:
Auxiliar na aprendizagem dos tipos de predicado (verbal, nominal e verbo-nominal), tornando o conteúdo acessível por meio de frases curtas, imagens e atividades concretas que favorecem a visualização e a fixação dos conceitos.
Conteúdo:
Temas: Predicado verbal, predicado nominal e verbo-nominal; identificação de ações e estados; estrutura sujeito-predicado.
Metodologia: Atividades práticas com marcação de palavras, observação de emoções e ações, caminho visual e uso de cores para reforçar o conceito de cada tipo de predicado.
Exercícios: Marcar verbos de ação, circular palavras que indicam estado, completar frases e ligar sujeitos a seus predicados correspondentes.
Diferenciais:
✅ Recurso inclusivo e visual para o ensino de Língua Portuguesa.
✅ Linguagem simples e objetiva que reduz a abstração.
✅ Atividades curtas e coloridas que favorecem foco e motivação.
✅ Pode ser utilizado em turmas regulares e no AEE com apoio visual e dramatização.
✅ Economia de 4h25min no tempo de preparo do professor.
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