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Quantidade de questões: 06 + gabarito completo, envolvendo regra do acréscimo de “S”, formação de perguntas com “Do/Does”, identificação de frases incorretas, múltipla escolha com imagens e atividade de recorte e associação frase–imagem.
Público-alvo:
Estudantes com dificuldades de leitura, interpretação e aplicação de regras gramaticais em Língua Inglesa.
Indicado para Ensino Fundamental II, Ensino Médio, EJA e AEE.
Recomendado especialmente para estudantes com Deficiência Intelectual (leve a moderada), TEA, TDAH, Dislexia, Síndrome de Down e estudantes com grande defasagem em língua estrangeira.
Formato:
PDF para impressão colorida, com imagens grandes e contextualizadas (rotina diária, esportes, alimentação, escola), explicação objetiva da regra, atividades lúdicas, organização visual clara e gabarito incluso.
✅ Explicação curta e direta da regra principal (verbo + S).
✅ Forte apoio visual reduz a abstração da língua inglesa.
✅ Alternância entre tarefas motoras e cognitivas (ligar, marcar, completar, recortar).
✅ Progressão didática: regra → pergunta → erro → aplicação contextualizada.
✅ Estrutura previsível e organizada, ideal para estudantes neurodivergentes.
✅ Pode ser utilizado como introdução, reforço, revisão ou avaliação adaptada.
✅ Alinhado à BNCC – EF06LI19, EF08LI08, EM13LGG101 e EM13LGG102.
✅ Economia de 7h15min no tempo de preparo do professor.
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