Quantidade de questões: 6 atividades adaptadas, com múltipla escolha, associação de imagens, marcação e completar palavras.
Público-alvo:
Estudantes surdos usuários de Libras, além de estudantes com dificuldades de leitura, abstração e interpretação em Física. Indicado para Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) e Ensino Médio. Recomendado também para estudantes com Deficiência Intelectual (leve a moderada), TEA, TDAH, Síndrome de Down, Dislexia e outros transtornos de linguagem.
Formato:
PDF para impressão colorida, com estrutura bilíngue (Português/Libras), instruções simplificadas, imagens de apoio e gabarito incluso.
Objetivo:
Auxiliar na compreensão dos conceitos de temperatura, sensação térmica e calor, garantindo acessibilidade para estudantes surdos por meio da presença da Libras integrada à atividade, além de apoiar outros estudantes que necessitam de estímulos visuais e linguagem simplificada.
Conteúdo:
Temas: Conceitos de frio e calor; sensação térmica; uso do termômetro; febre e temperatura do corpo; escalas Celsius e Kelvin.
Metodologia: Atividades lúdicas com imagens, perguntas diretas, escrita simplificada e apoio em Libras para favorecer a inclusão bilíngue.
Exercícios: Identificação de frio e calor em imagens, associação de situações cotidianas, uso do termômetro, reconhecimento de febre e completar palavras relacionadas.
Diferenciais:
✅ Versão bilíngue (Português + Libras) para acessibilidade de estudantes surdos.
✅ Forte apoio visual e linguagem simples, favorecendo compreensão imediata.
✅ Conecta conceitos de Física ao cotidiano do estudante.
✅ Estimula inclusão, autonomia e engajamento em sala de aula.
✅ Material pronto que reduz o tempo de preparação do professor.
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