Quantidade de questões: 6 atividades adaptadas, com múltipla escolha, associação de imagens, marcação e completar palavras.
Público-alvo:
Estudantes em processo de alfabetização ou com dificuldades de leitura, abstração e interpretação em Física. Indicado para Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) e Ensino Médio. Recomendado também para estudantes com Deficiência Intelectual (leve a moderada), TEA, TDAH, Síndrome de Down, Dislexia e outras dificuldades de aprendizagem.
Formato:
PDF para impressão colorida, com ilustrações, enunciados simplificados, comparações visuais e gabarito incluso.
Objetivo:
Auxiliar na compreensão dos conceitos de temperatura, sensação térmica e calor, aproximando a teoria da experiência cotidiana por meio de imagens, exemplos práticos e linguagem acessível.
Conteúdo:
Temas: Conceitos de frio e calor; termômetro; febre e temperatura do corpo; sensação térmica; escalas Celsius e Kelvin.
Metodologia: Atividades lúdicas com imagens, perguntas diretas e exercícios de completar palavras para reforçar a alfabetização científica.
Exercícios: Identificação de calor e frio em imagens, associação de situações cotidianas, uso de termômetro, reconhecimento de febre e escrita de palavras relacionadas.
Diferenciais:
✅ Recurso adaptado para estudantes em alfabetização científica.
✅ Forte apoio visual e linguagem simples.
✅ Conecta os conceitos de Física ao cotidiano do estudante.
✅ Favorece a autonomia e o engajamento por meio de atividades curtas.
✅ Material pronto que reduz o tempo de preparação do professor.
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