Quantidade de questões: 1 Questão com 5 itens para resolver.
Público-alvo:
Estudantes com dificuldades de leitura, escrita, abstração e compreensão de conceitos físicos. Indicado para Ensino Fundamental II (9º ano), Ensino Médio e EJA. Recomendado também como atividade inclusiva.
Formato:
PDF com instruções práticas, tabela de cores dos resistores e atividades guiadas.
Objetivo:
Proporcionar uma experiência prática de identificação do valor da resistência elétrica por meio do código de cores dos resistores, incentivando a aprendizagem colaborativa e o raciocínio lógico.
Conteúdo:
Temas: Resistores elétricos, código de cores, leitura e cálculo do valor da resistência.
Metodologia: Atividade prática para ser realizada em sala com toda a turma, utilizando tabela de cores, exemplos práticos e exercícios de aplicação imediata.
Exercícios: Identificação de resistores a partir das faixas de cores, uso da tabela para determinação do valor da resistência e cálculos simples com apoio visual.
Diferenciais:
✅ Proposta prática, voltada para o trabalho coletivo em sala.
✅ Linguagem acessível e instruções passo a passo.
✅ Uso de tabela ilustrada que facilita a compreensão visual.
✅ Atividade que estimula a cooperação entre os estudantes e o desenvolvimento do raciocínio lógico.
✅ Pode ser usada como reforço para fixação de conceitos ou como prática experimental introdutória.
