Quantidade de questões: 6
Público-alvo:
Estudantes com dificuldade de leitura, escrita, abstração e coordenação motora fina. Indicado para Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano), Ensino Médio, EJA – Fase II e Atendimento Educacional Especializado (AEE). Recomendado para estudantes com Deficiência Intelectual, Dislexia, TDAH, TEA, TPAC, Dispraxia e Síndrome de Down.
Formato:
PDF com instruções, atividades e gabarito.
Objetivo:
Facilitar o entendimento dos processos reprodutivos vegetais (sexuada e assexuada) por meio de atividades adaptadas, visuais e multissensoriais que estimulam a autonomia, a coordenação motora e o desenvolvimento da linguagem científica de forma acessível.
Conteúdo:
• Temas: Reprodução das plantas, importância da fecundação, germinação e cuidados com as sementes.
• Metodologia: Escrita guiada, separação silábica com apoio auditivo (bater palmas), pintura, traçado de imagens, múltipla escolha com ícones e frases curtas.
• Exercícios: Escrita de palavras-chave, contagem de vogais, separação de sílabas, pintura de paisagem, marcação de respostas com emojis e reconhecimento de conceitos básicos com apoio visual.
Diferenciais:
✅ Linguagem simples e inclusiva, com apoio visual e auditivo.
✅ Estímulo à coordenação motora fina com pintura, escrita e traçado.
✅ Recursos multissensoriais (como bater palmas) que favorecem a aprendizagem fonológica.
✅ Ideal para estudantes em processo de alfabetização científica e letramento funcional.
