Quantidade de questões: 6
Público-alvo:
Estudantes com dificuldades de leitura, escrita, coordenação motora e compreensão de conceitos biológicos. Indicado para Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano), Ensino Médio e EJA – Fase II. Recomendado para estudantes com Deficiência Intelectual, TEA, TDAH, Dislexia, Apraxia, TPAC, Dispraxia e Síndrome de Down.
Formato:
PDF com instruções, atividades e gabarito.
Objetivo:
Ensinar o conceito de reprodução animal de forma acessível, por meio de escrita guiada, atividades visuais, dicas fonológicas e exercícios que desenvolvem a coordenação motora fina e a autonomia na leitura.
Conteúdo:
• Temas: Reprodução animal, ovíparos, mamíferos, escrita e leitura de palavras-chave.
• Metodologia: Escrita pontilhada, separação silábica com apoio sonoro (bater palmas), múltipla escolha com imagens, traçado e pintura de figuras, atividades com pistas visuais e linguagem direta.
• Exercícios: Escrita da frase “Reprodução Animal”, contagem de vogais, separação de sílabas, pintura e contorno de figura (macaco), identificação de animais ovíparos e marcação da alternativa correta.
Diferenciais:
✅ Material multissensorial com estímulo visual, auditivo e motor.
✅ Linguagem acessível e estrutura repetitiva que facilita a compreensão.
✅ Atividades curtas e lúdicas que favorecem o engajamento e a autonomia.
✅ Ideal para mediação pedagógica em contextos inclusivos de Ciências e Biologia.
