Quantidade de questões: 4
Público-alvo:
Estudantes com dificuldades de leitura, escrita e abstração científica, especialmente surdos em processo de letramento bilíngue (Libras/Português). Indicado para Ensino Fundamental II (7º e 8º anos), Ensino Médio e EJA – Fase II. Recomendado para estudantes com Deficiência Intelectual, TEA, TDAH, Dislexia, Apraxia e Transtornos de Linguagem.
Formato:
PDF com instruções, atividades e gabarito.
Objetivo:
Ensinar os conceitos básicos sobre proteínas e carboidratos de forma acessível, com apoio visual, linguagem simples e atividades que possibilitam a associação entre sinal em Libras, escrita e imagem.
Conteúdo:
• Temas: Funções das proteínas e carboidratos, exemplos de alimentos, relação com energia e fortalecimento muscular.
• Metodologia: Uso de imagens concretas (ovos, arroz, balas), frases curtas, caligrafia, múltipla escolha com ícones e comandos com pistas visuais.
• Exercícios: Escrita guiada, identificação de alimentos com proteínas e carboidratos, seleção da resposta correta com apoio visual, reforço do vocabulário com associação entre palavra e imagem.
Diferenciais:
✅ Linguagem visual acessível com frases simples e estruturadas;
✅ Indicado para mediação com intérprete de Libras e práticas bilíngues;
✅ Estímulo à autonomia, leitura funcional e coordenação motora fina;
✅ Ideal para estudantes surdos e para contextos inclusivos de Ciências e Biologia.
