Quantidade de questões: 5 atividades adaptadas, com apoio visual, sons, palavras-chave e exercícios de observação.
Público-alvo:
Estudantes com dificuldades de leitura, abstração e interpretação em Educação Física e temas culturais. Indicado para Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) e Ensino Médio. Recomendado também para estudantes com Deficiência Intelectual (leve a moderada), TEA, TDAH, Dislexia, Síndrome de Down e estudantes em processo de alfabetização.
Formato:
PDF para impressão colorida, com instruções simplificadas, recursos visuais, palavras incompletas, atividades de observação e gabarito incluso.
Objetivo:
Auxiliar na compreensão do papel das práticas corporais na comunidade, relacionando esporte, lazer, arte e ativismo como formas de cidadania, pertencimento e expressão cultural.
Conteúdo:
Temas: Projetos comunitários de esporte e lazer, dança de rua, roda de capoeira, teatro, festivais, manifestações culturais e ativismo através das práticas corporais.
Metodologia: Questões de múltipla escolha, associação, completar palavras e observação de imagens e sons.
Exercícios: Identificação de locais na cidade, associação de práticas corporais ao ativismo, marcação de elementos culturais, completar lacunas e reflexão sobre o uso do corpo como forma de protesto e expressão.
Diferenciais:
✅ Recurso inclusivo que conecta esporte, cultura e cidadania.
✅ Estimula leitura, atenção, observação e reflexão crítica.
✅ Propostas lúdicas e visuais que favorecem a participação de todos.
✅ Reduz tempo de preparo, já pronto para aplicação em sala ou quadra.
✅ Economia de 4h35min no tempo de preparo do professor.
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