Quantidade de questões: 6 questões adaptadas, com pintura, marcação, associação e observação de trajetórias da luz.
Público-alvo:
Estudantes com dificuldades de leitura, abstração e interpretação em Física. Indicado para Ensino Fundamental I (3º ano), Ensino Fundamental II (8º e 9º anos) e Ensino Médio. Recomendado também para estudantes com Deficiência Intelectual (leve a moderada), TEA, TDAH, Síndrome de Down, Dislexia, Apraxia e estudantes em processo de alfabetização.
Formato:
PDF para impressão colorida, com ilustrações visuais, enunciados simplificados, comparações práticas e gabarito incluso.
Objetivo:
Auxiliar na aprendizagem da Óptica Geométrica, explorando conceitos como fontes de luz, propagação retilínea, reflexão em espelhos e propriedades dos materiais (transparente, translúcido e opaco).
Conteúdo:
Temas: Fontes de luz primária e secundária; propagação retilínea da luz; reflexão em espelhos; classificação de materiais quanto à transparência.
Metodologia: Atividades com marcação, pintura, desenho de trajetórias da luz e associação de objetos do cotidiano.
Exercícios: Identificação de fontes de luz, cobertura de trajetórias luminosas, previsão de reflexão em espelhos e classificação de objetos em transparente, translúcido e opaco.
Diferenciais:
✅ Recurso inclusivo e lúdico para o ensino de Física.
✅ Conecta conceitos abstratos a exemplos concretos do cotidiano.
✅ Forte apoio visual que reduz a necessidade de leitura extensa.
✅ Pode ser usado em turmas regulares e no AEE com apoio de objetos reais.
✅ Material pronto que economiza o tempo de preparação do professor.
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