Quantidade de questões: 5
Público-alvo:
Estudantes surdos usuários de Libras, em processo de alfabetização em português como segunda língua, além de alunos com dificuldade de leitura, interpretação e organização de ideias. Indicado para Ensino Fundamental II (8º e 9º ano), Ensino Médio e EJA. Recomendado para estudantes com Deficiência Intelectual (leve a moderada), TEA, TDAH, Dislexia e dificuldades de leitura.
Formato:
PDF com instruções, atividades ilustradas e gabarito.
Objetivo:
Favorecer a compreensão do papel social do esporte na comunidade, promovendo reflexão sobre valores como união, cooperação, cidadania e saúde, com atividades acessíveis e apoio visual.
Conteúdo:
Temas: O esporte como prática social, cooperação, inclusão, amizade, cidadania e valores comunitários.
Metodologia: Atividades visuais e bilíngues, com enunciados simplificados e recursos como completar palavras, associação imagem-palavra, coloração e ligação de conceitos.
Exercícios: Questões de múltipla escolha, atividades de completar com vogais, escolha de símbolos esportivos, labirinto e exercícios de ligação com cores.
Diferenciais:
✅ Material acessível para estudantes surdos, com apoio visual e enunciados simplificados.
✅ Estímulo à coordenação motora fina com atividades de colorir e ligar.
✅ Promove valores sociais e comunitários por meio do esporte.
✅ Linguagem clara e objetiva, adequada para diferentes níveis de aprendizagem.
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