Quantidade de questões: 5
Público-alvo:
Estudantes com dificuldades de leitura, escrita, compreensão textual e organização do pensamento histórico. Indicado para o Ensino Fundamental II (6º ano), Ensino Médio e Atendimento Educacional Especializado (AEE). Recomendado para estudantes com Deficiência Intelectual (leve a moderada), TEA, TDAH, Dislexia, Síndrome de Down e estudantes em processo de alfabetização.
Formato:
PDF com instruções, atividades e gabarito.
Objetivo:
Apresentar os principais aspectos da civilização mesopotâmica por meio de atividades acessíveis, com linguagem simples, imagens ilustrativas e comandos visuais que favorecem a autonomia e a compreensão histórica de maneira concreta.
Conteúdo:
• Temas: Mesopotâmia, rios Tigre e Eufrates, agricultura, invenções (como a roda e a escrita cuneiforme), organização política e social.
• Metodologia: Atividades com comandos visuais como “Cubra”, “Pinte” e “Ligue”, uso de imagens e ícones, múltipla escolha com apoio visual, escrita guiada e reescrita de palavras-chave.
• Exercícios: Ligação de conceitos com imagens (zigurate, rios, escrita cuneiforme), cobertura e escrita de palavras, pintura de mapa, reconhecimento de invenções e identificação do líder político e religioso.
Diferenciais:
✅ Linguagem direta, frases curtas e estrutura sequencial que respeita o ritmo do estudante.
✅ Apoio visual consistente, que facilita a memorização e o reconhecimento de informações históricas.
✅ Atividades motoras (pintar, cobrir, ligar) que estimulam a coordenação e o engajamento.
✅ Ideal para uso interdisciplinar com professores de História, AEE e profissionais de apoio.
