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Descrição

Quantidade de questões: 6

Público-alvo:
Estudantes em processo de alfabetização e com dificuldades de leitura, escrita, abstração e linguagem científica. Indicado para Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano), EJA – Fase I e II, Ensino Médio com adaptação curricular e Atendimento Educacional Especializado (AEE). Recomendado para estudantes com Deficiência Intelectual (leve e moderada), TEA, TDAH, Dislexia, Apraxia de fala, Transtornos de Linguagem e usuários de Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA).

Formato:
PDF com instruções, atividades e gabarito.

Objetivo:
Ensinar o conceito de corrente elétrica e sua intensidade por meio de atividades adaptadas com forte apoio visual e escrita guiada, promovendo a alfabetização científica de maneira acessível e funcional.

Conteúdo:
• Temas: Corrente elétrica, intensidade da corrente (i), quantidade de carga (Q), intervalo de tempo (t), amperímetro, e circuitos simples.
• Metodologia: Atividades com imagens reais e esquemáticas, escrita com apoio visual, colagem, marcação de X, associação de símbolos e identificação de elementos de um circuito.
• Exercícios: Cubra e reescreva respostas, complete frases com apoio de imagens, identifique elementos de um circuito, marque verdadeiro ou falso com base em observações, e associe símbolos às grandezas elétricas correspondentes.

 

Diferenciais:
✅ Linguagem objetiva, frases curtas e diretas.
✅ Atividades com escrita orientada e apoio visual para reforço da leitura funcional.
✅ Preparação para experimentação com circuitos elétricos e uso de instrumentos como o amperímetro.
✅ Ideal para contextos de inclusão e avaliação diagnóstica sem exigir domínio formal da escrita.