Hidrostática: introdução

Quantidade de questões: 5 atividades com ligação de imagens, escrita, pintura e interpretação prática.

Público-alvo:
Estudantes com dificuldades de abstração física, leitura, escrita, coordenação motora e organização de ideias. Indicado para Ensino Médio (2ª série), Ensino Fundamental II (9º ano) e EJA – Fase II, além de estudantes com Deficiência Intelectual, Dislexia, TDAH, TEA e Síndrome de Down.

Formato:
PDF com linguagem acessível, escrita orientada, atividades de ligação visual, pintura e exercícios de observação prática.

Objetivo:
Facilitar o entendimento dos conceitos iniciais de hidrostática, como empuxo e equilíbrio dos fluidos, usando atividades práticas, ilustrações e linguagem simples para promover a autonomia e o raciocínio científico.

Conteúdo:

• Temas: Definição de hidrostática, equilíbrio de fluidos, empuxo, propriedades dos líquidos e gases em repouso, conceitos de Arquimedes e pressão.
• Metodologia: Ligação de imagens com conceitos, pintura de desenhos relacionados, escrita de palavras-chave, identificação prática de materiais que flutuam ou afundam.
• Exercícios: Ligação de objetos que flutuam, escrita de definições, cópia de desenhos, interpretação visual sobre empuxo e associação de letras para descobrir palavras científicas.

Diferenciais:
✅ Estímulo à coordenação motora com atividades de pintura e ligação.
✅ Organização visual que facilita o foco e a compreensão dos conceitos físicos.
✅ Linguagem adaptada para diferentes níveis de desenvolvimento cognitivo.
✅ Ideal para alunos com dificuldades de abstração, foco ou expressão escrita.