Quantidade de questões: 6 atividades adaptadas, com observação de expressões, identificação de coeficientes, análise de gráficos, marcação e coloração de parábolas.
Público-alvo:
Estudantes com dificuldades de leitura, abstração e interpretação em Matemática. Indicado para Ensino Fundamental II (9º ano) e Ensino Médio. Recomendado também para estudantes com Deficiência Intelectual (leve a moderada), TEA, TDAH, Dislexia, Síndrome de Down, Apraxia e estudantes em processo de alfabetização numérica.
Formato:
PDF para impressão colorida, com linguagem acessível, exemplos visuais, ícones explicativos e gabarito incluso.
Objetivo:
Auxiliar na aprendizagem do conceito de função do segundo grau, explorando a relação entre o valor dos coeficientes e o formato do gráfico (parábola), de forma concreta e visual. O material conecta Matemática e Física ao representar o movimento da bola chutada como exemplo do comportamento da parábola.
Conteúdo:
Temas: Função quadrática; coeficientes a, b e c; concavidade da parábola; gráfico da função e reconhecimento da forma geral.
Metodologia: Atividades progressivas com observação de equações, coloração, ligação e preenchimento dos valores dos coeficientes.
Exercícios: Identificação de funções de segundo grau, marcação de gráficos, coloração de parábolas positivas e negativas, e determinação dos valores de a, b e c em expressões dadas.
Diferenciais:
✅ Recurso visual e inclusivo que reduz a abstração matemática.
✅ Linguagem simples e cores associadas aos coeficientes (a, b, c) para reforço da memória visual.
✅ Conexão prática com o cotidiano e interdisciplinaridade com Física.
✅ Pode ser aplicado em turmas regulares e no AEE com apoio concreto e digital.
✅ Economia de 5h15min no tempo de preparo do professor.
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