Quantidade de questões: 6 atividades adaptadas, com pintura, ligação de pontos, escrita em pontilhado, cobertura de linhas e marcação de palavras.
Público-alvo:
Estudantes com dificuldades de leitura, abstração e interpretação em Matemática, especialmente aqueles que necessitam de estímulos motores. Indicado para Ensino Fundamental II (8º e 9º anos) e Ensino Médio. Recomendado também para estudantes com Deficiência Intelectual (leve a moderada), TEA, TDAH, Síndrome de Down, Dislexia, Apraxia e estudantes em processo de alfabetização.
Formato:
PDF para impressão colorida, com enunciados simplificados, atividades motoras variadas, ilustrações lúdicas e gabarito incluso.
Objetivo:
Auxiliar na aprendizagem da função afim, relacionando a noção de reta (crescente e decrescente) com atividades práticas que desenvolvem também a coordenação motora fina.
Conteúdo:
Temas: Reta no plano cartesiano, linha reta, reta crescente e decrescente.
Metodologia: Atividades motoras como pintar personagens, seguir trajetos, ligar pontos e escrever palavras em pontilhado.
Exercícios: Pintura do personagem, traçado de linha reta, ligação de pontos, escrita da palavra “linha reta” no pontilhado e marcação da reta crescente ou decrescente.
Diferenciais:
✅ Une Matemática e coordenação motora em um mesmo recurso inclusivo.
✅ Apoio visual concreto que reduz a abstração da função afim.
✅ Estimula foco, memória, atenção e habilidades motoras finas.
✅ Pode ser explorado em turmas regulares e no AEE com recursos táteis.
✅ Economia de 4h50min no tempo de preparo do professor.
Brasil
Estados Unidos
