Quantidade de questões: 4
Público-alvo:
Estudantes com dificuldade no reconhecimento e classificação de formas geométricas, especialmente aqueles em processo de alfabetização matemática ou com necessidade de apoio visual. Indicado para Ensino Fundamental I e II, Ensino Médio, ensino médio na modalidade EJA e Atendimento Educacional Especializado (AEE). Reforço ideal para estudantes que precisam desenvolver a coordenação motora.
Formato:
PDF com instruções, atividades e gabarito.
Objetivo:
Auxiliar na identificação e diferenciação das figuras planas por meio de atividades visuais e acessíveis, promovendo também o desenvolvimento da coordenação motora fina.
Conteúdo:
• Temas: figuras planas simples (círculo, quadrado, retângulo, triângulo)
• Metodologia: atividades com apoio visual, uso de cores e formas para facilitar a associação e reconhecimento
• Exercícios: ligação de formas, identificação por nome, associação com objetos do cotidiano e atividades de reconhecimento visual
Diferenciais:
✅ Material adaptado com foco inclusivo e linguagem acessível
✅ Ícones e imagens que reforçam o conteúdo de maneira visual
✅ Atividades que estimulam o desenvolvimento da coordenação motora
✅ Ideal para uso com estudantes com TEA, Dislexia, Discalculia, Disgrafia, Deficiência Intelectual e TDAH
