Quantidade de questões na atividade: 6 questões adaptadas + gabarito completo, envolvendo identificação de emoções em situações do cotidiano, associação entre contexto e sentimento, interpretação de frases em inglês com apoio em português e completamento de emoções adequadas.
Público-alvo:
Estudantes do Ensino Fundamental II, Ensino Médio, EJA e AEE.
Recomendado especialmente para estudantes com Deficiência Intelectual (leve a moderada), TEA, TDAH, Dislexia, Síndrome de Down e estudantes com dificuldades de leitura ou compreensão do idioma inglês.
Formato:
PDF para impressão colorida, com situações ilustradas, frases bilíngues (inglês + português), atividades de múltipla escolha e completar, organização visual clara e gabarito incluso.
Diferenciais:
✅ Trabalha vocabulário de feelings (sentimentos) e emotions (emoções) de forma contextualizada.
✅ Utiliza situações do cotidiano como ganhar presente, perder algo, passar na prova e ganhar jogo.
✅ Integra inglês e compreensão emocional, favorecendo aprendizagem significativa.
✅ Uso de imagens + tradução, facilitando a compreensão mesmo sem domínio do idioma.
✅ Estrutura repetitiva que favorece memorização e reconhecimento de padrões.
✅ Linguagem simples, com frases curtas e apoio visual constante.
✅ Pode ser utilizado como introdução ao conteúdo, prática guiada ou avaliação adaptada em Inglês.
✅ Economia de 4h10min no tempo de preparação do professor
Brasil
Estados Unidos
