Quantidade de questões: 5
Público-alvo:
Estudantes com dificuldades de leitura, escrita, interpretação e abstração de regras esportivas. Indicado para Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano), Ensino Médio e EJA (1ª Série). Recomendado para estudantes com Deficiência Intelectual, Dislexia, TDAH, TEA, Síndrome de Down e em processo de alfabetização.
Formato:
PDF com instruções, atividades e gabarito.
Objetivo:
Apresentar de forma acessível os esportes de rede e parede, reforçando a identificação das práticas corporais, suas regras básicas e movimentos principais, com estímulo visual e linguagem simplificada.
Conteúdo:
• Temas: Esportes de rede e parede (vôlei, peteca, tênis, badminton, squash), gestos técnicos e regras básicas.
• Metodologia: Atividades visuais com apoio de imagens reais, palavras-chave, escrita guiada, múltipla escolha com ícones e pintura de alternativas.
• Exercícios: Associação entre movimentos e gestos esportivos, caça-palavras com nomes dos esportes, cobertura de termos técnicos (manchete, toque, saque), reconhecimento visual e identificação de locais de prática.
Diferenciais:
✅ Atividades curtas, estruturadas e com forte apoio visual.
✅ Linguagem objetiva e adaptada para estudantes com baixa alfabetização.
✅ Estímulo à coordenação motora fina por meio de escrita e contorno.
✅ Ideal para uso em aulas de Educação Física inclusiva e no AEE.
