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Descrição

Quantidade de questões: 6 atividades adaptadas, com observação de imagens, marcação, leitura guiada e escolha de alternativas.

Público-alvo:
Estudantes com dificuldades de leitura, abstração e interpretação em Física. Indicado para Ensino Fundamental II (7º ao 9º anos) e Ensino Médio. Recomendado também para estudantes com Deficiência Intelectual (leve a moderada), TEA, TDAH, Síndrome de Down, Dislexia, Apraxia e estudantes em processo de alfabetização científica.

Formato:
PDF para impressão colorida, com linguagem acessível, ilustrações explicativas, instruções curtas e gabarito incluso.

Objetivo:
Auxiliar na aprendizagem sobre o fenômeno da dilatação térmica dos sólidos, mostrando de forma concreta e visual o efeito do calor sobre os metais (como ferro e trilhos do trem), relacionando teoria e cotidiano.

Conteúdo:

  • Temas: Dilatação e contração térmica dos sólidos; calor; temperatura e equilíbrio térmico.

  • Metodologia: Atividades com observação de imagens, leitura guiada, marcação de figuras e perguntas de múltipla escolha.

  • Exercícios: Identificação de fenômenos de dilatação e contração, marcação de fontes de calor, escolha de alternativas corretas e reconhecimento de objetos metálicos no cotidiano.

 

Diferenciais:
✅ Linguagem simples e visual que facilita a compreensão de fenômenos físicos.
✅ Conexão prática com exemplos cotidianos (trilhos, barra de ferro, sol e fogueira).
✅ Estrutura previsível e curta que favorece foco e autonomia do estudante.
✅ Pode ser aplicada em sala regular e no AEE com apoio de materiais concretos e experimentos simples.
✅ Economia de 3h55min no tempo de preparo do professor.