Quantidade de questões: 6 atividades com escrita, múltipla escolha, observação e associação.
Público-alvo:
Estudantes com dificuldades de leitura, escrita, abstração e organização lógica. Indicado para Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano), Ensino Médio (3ª Série), EJA – Fase II e estudantes com Deficiência Intelectual, Dislexia, TDAH, TEA, Apraxia e Transtornos de Linguagem.
Formato:
PDF com linguagem acessível, imagens ilustrativas, escrita guiada, múltipla escolha com ícones coloridos e exercícios práticos com materiais do cotidiano.
Objetivo:
Auxiliar na identificação e diferenciação entre materiais condutores e isolantes, por meio de atividades visuais e práticas que reforçam o entendimento conceitual e motor.
Conteúdo:
• Temas: Materiais condutores e isolantes, características físicas, aplicações no cotidiano.
• Metodologia: Questões com apoio visual, escrita orientada, reconhecimento de objetos e associação com suas propriedades elétricas.
• Exercícios: Escrita de frases, múltipla escolha com pistas visuais, reescrita de nomes de materiais, identificação de propriedades e classificação prática.
Diferenciais:
✅ Estímulo à coordenação motora fina com escrita e observação.
✅ Atividades curtas e objetivas que facilitam o foco.
✅ Ideal para uso com estudantes que aprendem melhor com imagens e exemplos concretos.
✅ Material adaptado com foco em inclusão e aprendizagem acessível.
