Quantidade de questões: 6 atividades adaptadas, com múltipla escolha, caça-palavras, completar frases, traçar caminhos e associação de itens.
Público-alvo:
Estudantes com dificuldades de leitura, abstração e interpretação em Química. Indicado para Ensino Fundamental II (8º e 9º anos) e Ensino Médio. Recomendado também para estudantes com Deficiência Intelectual (leve a moderada), TEA, TDAH, Dislexia, Síndrome de Down, Apraxia e estudantes em processo de alfabetização.
Formato:
PDF para impressão colorida, com instruções simplificadas, ilustrações de apoio, exemplos do cotidiano e gabarito incluso.
Objetivo:
Auxiliar na aprendizagem dos conceitos básicos de cinética química, diferenciando reações rápidas e lentas por meio de situações concretas e visuais que aproximam a teoria da vivência do estudante.
Conteúdo:
Temas: Cinética química; velocidade das reações; fatores que influenciam a velocidade; identificação de reações rápidas e lentas.
Metodologia: Questões diversificadas com apoio visual, exemplos práticos (fogo, gelo, ferrugem, fogos de artifício) e atividades interativas.
Exercícios: Identificação de reações rápidas ou lentas, completar frases com palavras-chave, caça-palavras temático, ligação de reagentes às reações e traçado de caminho para simular fenômenos químicos.
Diferenciais:
✅ Forte apoio visual e exemplos concretos que reduzem a abstração.
✅ Estrutura inclusiva com atividades variadas que favorecem atenção e motivação.
✅ Contextualização prática com fenômenos do cotidiano (vela, vinagre, bicarbonato, amido, iodo).
✅ Material pronto para uso, economizando 6h35min no tempo de preparo do professor.
✅ Pode ser utilizado em sala regular ou AEE com reforço por experimentos simples.
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