Quantidade de questões: 6
Público-alvo:
Estudantes com dificuldades em leitura, escrita, interpretação de conceitos físicos e cálculos básicos. Indicado para Ensino Fundamental II (9º ano), Ensino Médio e EJA. Recomendado para estudantes com Deficiência Intelectual (leve e moderada), Dislexia, TEA, TDAH e Transtornos de Linguagem.
Formato:
PDF com instruções, atividades ilustradas e gabarito.
Objetivo:
Auxiliar na compreensão das associações de resistores em série e em paralelo, por meio de cálculos simples e atividades visuais, reforçando tanto a alfabetização científica quanto o raciocínio lógico.
Conteúdo:
Temas: Resistência elétrica, associação em série, associação em paralelo, cálculo da resistência equivalente.
Metodologia: Explicações visuais e diretas, exemplos de circuitos simplificados, atividades graduais com apoio de imagens e símbolos elétricos.
Exercícios: Questões de múltipla escolha com apoio visual, problemas de cálculo com resistores iguais, verdadeiro ou falso, preenchimento de lacunas e atividades comparativas (aumenta, diminui ou permanece igual).
Diferenciais:
✅ Linguagem acessível e objetiva.
✅ Uso de imagens e representações gráficas para facilitar a compreensão.
✅ Atividades curtas, visuais e progressivas que reduzem a sobrecarga cognitiva.
✅ Material inclusivo, adaptado para diferentes neuroatipicidades.
