Quantidade de questões: 6
Público-alvo:
Estudantes surdos usuários de Libras em processo de alfabetização em português como segunda língua, além de alunos com dificuldade de leitura, interpretação e abstração de conceitos científicos. Indicado para Ensino Fundamental II (9º ano), Ensino Médio e EJA. Recomendado também para estudantes com Deficiência Intelectual (leve a moderada), TEA, TDAH e Dislexia.
Formato:
PDF com instruções, atividades ilustradas, gabarito e apoio em Libras.
Objetivo:
Favorecer a compreensão das teorias evolutivas de Darwin, utilizando apoio visual e linguagem simplificada, em articulação com Libras, para ampliar a acessibilidade e a participação ativa dos estudantes surdos e neuroatípicos.
Conteúdo:
Temas: Teorias evolutivas de Darwin, seleção natural, adaptação ao ambiente, observações nas Ilhas Galápagos.
Metodologia: Questões visuais com apoio de imagens (pássaros, tartarugas, ilhas), frases simplificadas e atividades bilíngues.
Exercícios: Completar palavras, ligação de imagens e conceitos, marcação de alternativas corretas, atividades de recorte, cobertura de letras e associação imagem-palavra.
Diferenciais:
✅ Material bilíngue (Português/Libras) com forte apoio visual.
✅ Linguagem simplificada e inclusiva.
✅ Atividades práticas que favorecem coordenação motora e memória visual.
✅ Permite uso como avaliação adaptada ou reforço de conteúdo.
✅ Acessível a estudantes com diferentes neuroatipicidades.
Brasil
Estados Unidos
