Análise Combinatória - Coordenação Motora

Quantidade de questões: 5 atividades adaptadas, com labirinto, pintura, ligação, escolha e recorte/colagem.

Público-alvo:
Estudantes com dificuldades de leitura, abstração e interpretação em Matemática, especialmente aqueles que necessitam de estímulos motores. Indicado para Ensino Fundamental II (7º ao 9º anos) e Ensino Médio. Recomendado também para estudantes com Deficiência Intelectual (leve a moderada), TEA, TDAH, Síndrome de Down, Dislexia, Apraxia e estudantes em processo de alfabetização.

Formato:
PDF para impressão colorida, com ilustrações práticas, atividades motoras e gabarito incluso.

Objetivo:
Auxiliar na aprendizagem de análise combinatória, aproximando conceitos abstratos de situações do cotidiano (lanche, roupas, brincadeiras), ao mesmo tempo em que desenvolve habilidades de coordenação motora fina por meio de pintura, ligação e recorte.

Conteúdo:

• Temas: Combinações de alimentos, roupas e brincadeiras.

• Metodologia: Atividades diversificadas com labirinto, pintura, ligação, escolha de opções e montagem com recorte/colagem.

• Exercícios: Traçar o caminho para formar lanches, pintar escolhas, ligar roupas a acessórios, escolher brincadeiras e montar looks com recorte.

Diferenciais:
✅ Une Matemática e coordenação motora em um mesmo recurso inclusivo.
✅ Apoio visual concreto que reduz a abstração matemática.
✅ Estimula memória, foco, atenção e habilidades manuais.
✅ Pode ser explorado em turmas regulares e no AEE com recursos táteis.
✅ Economia de 3h05min no tempo de preparo do professor.