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Descrição

Quantidade de questões: 4

Público-alvo:
Estudantes com dificuldades de leitura, interpretação e abstração de conceitos históricos complexos. Indicado para Ensino Fundamental II (9º ano), Ensino Médio e EJA. Recomendado para estudantes com Deficiência Intelectual (leve a moderada), TEA, TDAH, Dislexia, Apraxia de fala e outros transtornos de aprendizagem.

Formato:
PDF com instruções, atividades adaptadas e gabarito.

Objetivo:
Facilitar a compreensão dos principais aspectos da Crise de 1929 — suas causas, impactos sociais e econômicos — por meio de atividades visuais, simples e interativas.

Conteúdo:

  • Temas: Crise capitalista de 1929, quebra da Bolsa de Valores, desemprego em massa e impactos sociais.

  • Metodologia: Atividades com apoio de imagens, frases curtas, símbolos e palavras-chave, promovendo compreensão por associação visual.

  • Exercícios: Questões de múltipla escolha com imagens, completar palavras, formação de frases a partir de figuras e atividades de identificação de sentimentos.

 

Diferenciais:
✅ Material adaptado para diferentes neuroatipicidades.
✅ Uso de imagens e ícones que facilitam a compreensão.
✅ Linguagem clara e acessível.
✅ Atividades que estimulam reflexão crítica e engajamento ativo sem exigir escrita extensa.