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Descrição

Quantidade de questões: 6

Público-alvo:
Estudantes com dificuldades de leitura, escrita e interpretação de textos históricos. Indicado para Ensino Fundamental II (9º ano), Ensino Médio e EJA. Recomendado para estudantes com Deficiência Intelectual (leve a moderada), TEA, TDAH, Dislexia, Apraxia de fala e dificuldades de aprendizagem.

Formato:
PDF com instruções, atividades ilustradas e gabarito.

Objetivo:
Auxiliar na compreensão da Crise Capitalista de 1929, suas causas e consequências, por meio de atividades acessíveis, visuais e interativas que favorecem o aprendizado inclusivo.

Conteúdo:

  • Temas: A Crise Capitalista de 1929, quebra da Bolsa de Valores, desemprego em massa, impactos sociais e econômicos.

  • Metodologia: Atividades com imagens, frases curtas e ícones, explorando associação visual e compreensão gradual dos fatos históricos.

  • Exercícios: Localização em mapa, verdadeiro ou falso, ligação de imagens e ideias, linha do tempo visual, múltipla escolha e completar frases com figuras.

 

Diferenciais:
✅ Linguagem clara, acessível e adaptada.
✅ Uso de imagens e ícones que reforçam a compreensão.
✅ Atividades que estimulam coordenação motora e memória visual.
✅ Material inclusivo para diferentes neuroatipicidades.