Público-alvo:
Estudantes com dificuldade na compreensão de conceitos físicos e interpretação de situações-problema. Indicado para Ensino Fundamental II (9º ano), Ensino Médio e EJA (1ª Série).
Formato:
PDF com instruções, atividades ilustradas e gabarito.
Objetivo:
Promover a compreensão do conceito de movimento uniforme com apoio visual, linguagem simples e situações do cotidiano, incentivando a interpretação e o raciocínio lógico.
Conteúdo:
• Temas: Movimento uniforme, velocidade constante, identificação e comparação de tipos de movimento.
• Metodologia: Atividades com exemplos contextualizados, personagens e representações visuais para facilitar o entendimento dos conceitos.
• Exercícios: Questões de múltipla escolha com apoio de imagens, interpretação de cenas do cotidiano, uso de dicas textuais e comparação de diferentes movimentos.
Diferenciais:
✅ Estratégias de ensino inclusivas com apoio visual.
✅ Linguagem clara e objetiva.
✅ Atividades que promovem a identificação de padrões e a diferenciação entre tipos de movimento.
✅ Ideal para estudantes com Dislexia, Deficiência Intelectual, Discalculia, TEA, TDAH e Síndrome de Down.
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