Público-alvo:
Estudantes com dificuldade na compreensão de conceitos físicos e interpretação de questões matemáticas. Indicado para Ensino Fundamental II (9º ano), Ensino Médio e EJA (1ª Série).
Formato:
PDF com instruções, atividades e gabarito.
Objetivo:
Facilitar a aprendizagem da cinemática escalar por meio de atividades adaptadas, promovendo o desenvolvimento da interpretação, raciocínio lógico e cálculo de grandezas físicas básicas.
Conteúdo:
Temas: Distância total percorrida, velocidade escalar média, interpretação de situações do cotidiano e variação da velocidade.
Metodologia: Abordagem visual e contextualizada com apoio de imagens, esquemas e exemplos práticos.
Exercícios: Cálculo de distância e tempo por meio de somas simples, interpretação de gráficos com escalas, associação de conceitos a imagens e questões de múltipla escolha com dicas textuais.
Diferenciais:
✅ Material adaptado com estratégias de ensino inclusivas.
✅ Uso de ilustrações e esquemas visuais para facilitar a assimilação dos conceitos.
✅ Linguagem clara, objetiva e acessível.
✅ Atividades que promovem a autonomia do estudante e o aprendizado passo a passo.
Indicado para estudantes com:
Dislexia, Deficiência Intelectual, Discalculia, TEA, TDAH e Síndrome de Down.
Brasil
Estados Unidos
