Público-alvo:
Estudantes com dificuldade na compreensão de conceitos físicos e interpretação de questões matemáticas. Indicado para Ensino Fundamental II (9º ano), Ensino Médio e EJA (1ª Série).
Formato:
PDF com instruções, atividades e gabarito.
Objetivo:
Facilitar a aprendizagem da cinemática escalar por meio de atividades adaptadas, promovendo o desenvolvimento da interpretação e raciocínio lógico.
Conteúdo:
Temas: Conceitos fundamentais da cinemática escalar, incluindo movimento e repouso, deslocamento e sua medição.
Metodologia: Atividades ilustradas e interativas com foco na compreensão visual e contextualizada dos conceitos físicos.
Exercícios: Questões de múltipla escolha com apoio visual, associação entre situações do cotidiano e conceitos de movimento, uso de imagens com escalas para medição, e cálculos básicos orientados.
Diferenciais:
✅ Material adaptado com estratégias de ensino inclusivas.
✅ Uso de ícones e ilustrações para facilitar a assimilação dos conceitos.
✅ Linguagem clara e acessível.
✅ Atividades que estimulam o reconhecimento de padrões e a compreensão gradual dos temas.
Indicado para estudantes com:
Dislexia, Deficiência Intelectual, Discalculia, TEA, TDAH e Síndrome de Down.
Acesse a amostra do material no link: Cinemática 02
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